foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Начался учебный год, и детям в школах каждый день приходится запоминать больше, чем взрослые узнают иногда за целый год. На сайте вы найдете всю нужную информацию для выполнения домашнего задания и сможете лучьше подготовиться к школе.

referat5vip.ru

События в повести "Сашка" происходят в 1942г . Автор сам является фронтовиком и воевал подо Ржевом,так же, как и его герой! Его повесть показывает людей на войне и в жизни.
В повести автор показывает правду жизни тех времен.Главный герой повести - Сашка, он очень молод, но уже 2мес. служит на передовой,где"просто обсохнуть, согреться- уже не малая удача".В главном герое воплотились лучшие черты характера:
мужество,отвага,стремление к подвигу,трудолюбие, выносливость и самое главное патриотизм! Сашка обладал талантом осмысливать и анализировать происходяще.Он xnjпрекрасно понимал,что люди еще не научились воевать, ни командиры,ни простые рядовые,понимал и возмущался.Лично у меня Сашка вызывает положительные чувства:симпатию, уважение.В ходе войны Сашка не утратил главные черты своего характера.Он все также любознателен, гуманнен и пытлив.Сашка обладает огромным чувством ответственности, пусть даже иногда за то, что он был не в силах отвечать.Ему стыдно даже перед немцами за то, что у них плохая оборона,за ребят, которых не похоронили. Сашка испытывал чувствостыда дажетогда, когда он вел пленного, он пытался вести его так, чтобы он не видел умерших и не похороненных.
Герой был очень услужливым человеком.Однажды,ночью он попал на нейтральную полосу, которая примерно составляет 1000 шагов , для того ,чтобы снять валенки с убитого немца для командира,так как у него они были такие, что и за лето не просушишь, но в тоже время у самого обувь была еще хуже.
Больше всего меня поразило в Сашке то,что он отказался расстрелять пленного немца.Это мне кажеться один из главных моментов в повести.
Когда же его спросили, почему он так поступил,он ответил,что:"Люди же мы , а не фашисты".
История жизни Сашки - это история человека, который жертвуя собой и своей жизнью, продлевает жизнь другим!

Сейчас смотрят:


Нет разлук и потерь, доколе жива моя душа,     моя Любовь. Память!.. В живую воду     сердца, в чистую влагу любви, печали и     неясности погружаю я корни и стебли     моего прошлого... Отдались, неотвратимый     час, когда иссякнет эта вл
Стихотворение было написано в 1828 году. После возвращения из ссылки в 1826 году Пушкин некоторое время надеялся на то, что теперь его мечты о свободном творчестве воплотятся в жизнь. Но царь и его слуги не оставляют поэта в покое. Тайные а
Маша Миронова — главная героиня повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Это застенчи­вая, скромная, с непримечательной внешностью де­вушка: «Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круг­лолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачес
Щодня спілкуємося з іншими людьми, ділимося думками, почуттями і подіями, які відбувалися в нашому житті. Ми з самого від початку і до кінця дня використовуємо слова практично без перерви. Але ми рідко замислюємося про те, яку роль відіграє
Природа Восточного Казахстана,великолепнейшее творение естесственности.Люди с самых дрвених времен заселяли эту площадь,но,к великому счастью,сумели сохранить ее преобладдающие ценные свойства. Великолепие ландшафтов Восточного Казахстан
В сборнике «Конармия» Исаак Эммануилович Бабель показывает нам гражданскую войну без всяких прикрас. Писателя волнует проблема гуманизма на войне. Остается ли место для добра среди суровых военных будней, сохраняются ли добрые чувства у при
Иногда в голову приходят странные мысли и желания: а не переделать ли мысленно сюжет того или иного произведения? Не дать ли немного счастья обездоленным героям? Конечно, с высоты двадцатого века легко давать советы, “распоряжаться” судьбам
Я не очень хорошо знаю свою родословную. Дело в том, что моя мама — сирота, воспитывалась в детском доме, в интернате. И родителей своих она никогда не видела и ничего о них не знает. Зато у моего отца, кроме его мамы и папы, есть еще два б
Перед нами одно из ранних произведений Михаила Афанасьевича Булгакова— “Записки юного врача”. Уже на страницах этого произведения проявляются черты писателя, которые со временем станут его авторской индивидуальностью. Это     Я необыкновенн
У меня очень дружная семья - мама, папа и я. Днём все заняты своими делами, мама работает в школе, папа - водитель грузового автомобиля, а я учусь в 3 классе. По вечерам мы собираемся вместе за ужином, потом отдыхаем, вместе смотрим телевиз
«Зощенковский герой» - это не банальный «образ обывателя», а сложно организованный диалог автора и персонажа. Исторически он восходит к таким многозначным явлениям, как рассказчики) «Повестей Белкина», соотношение автор и Чичиков в «Мертвых
Сейчас я расскажу про свою школу. Я учусь в... школе. Наш классный руководитель ..... ........ ........ У нас в классе...человек. Я считаю что эта школа самая лучшая ведь все ученики помогают,друг-другу,классный руководитель всегда тоже пом

Сочинения по русскому языку и литературе 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 класс.

Материалы взяты из открытых источников. Все материалы являются собственностью их авторов.