foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Начался учебный год, и детям в школах каждый день приходится запоминать больше, чем взрослые узнают иногда за целый год. На сайте вы найдете всю нужную информацию для выполнения домашнего задания и сможете лучьше подготовиться к школе.

referat5vip.ru

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ (1768-1844)


Иван Андреевич Крылов — знаменитый русский баснописец. Родился 2 февраля 1768 года в Москве. Его детство прошло в разъездах с семьёй. Грамоте Иван обучился дома. От отца, большого любителя чтения, ему достался целый сундук книг. Учился Крылов мало, но читал довольно много.
В конце 1782 года Иван Крылов уехал в Петербург. Мать определила его на службу в казённую палату.
В 1788 году матери не стало, и на плечи Ивана легла вся забота о младшем брате.


Выйдя в отставку, Иван Андреевич стал владельцем типографии, и с января 1792 года печатал популярный журнал «Зритель». В 1797 году князь С. Ф. Голицын пригласил Крылова в своё имение в качестве личного секретаря и учителя детей. В это время Иван Андреевич уже имел широкое и разностороннее образование, хорошо играл на скрипке, знал итальянский язык. Он оказался очень способным и полезным преподавателем языка и словесности.
В 1810 году Крылов поступает помощником библиотекаря в Императорскую публичную библиотеку. Служба в имении князя, и особенно в придворной библиотеке, отнимала много сил и времени. А главное — она отвлекала Ивана Андреевича от литературного творчества. Несмотря на это популярность баснописца росла с каждым годом.
Свои новые басни Крылов неоднократно читал при дворе, в кружке императрицы Марии Фёдоровны. На последние 25 лет деятельности Крылова приходится только 58 басен, тогда как на первые двенадцать — 140.

Басни И. А. Крылова отличаются оригинальностью, краткостью, тщательно продуманным сюжетом и глубокой моралью.

•    «Слон и Моська»
•    «Квартет»
•    «Лиса и виноград»
•    «Лебедь, Щука и Рак»
•    «Ворона и Лисица»
•    «Петух и жемчужное зерно»
•    «Волк и Ягнёнок»
•    «Стрекоза
и Муравей»
•    «Осёл и Соловей»
•    «Мартышка и очки»
•    «Парус»
•    «Утёс»


Великая Отечественная война долгое время была для многих поколений советских людей "неизвестной войной". И не только потому, что после её окончания прошли десятилетия, В тоталитарном коммунистическом государстве подлинная правда о войне тщательно замалчивалась, скрывалась, искажалась. Роман В. Гроссмана "Жизнь и судьба" разделил участь других честных произведений искусства о событиях 1941—1945 годов. А участь была общая—запрет. Да и мог
В «Петербургских повестях» Н. В. Гоголя пушкинская тема противостояния рядового горожанина и бездушного, казенного Петербурга получает дальнейшее развитие.     В отличие от Пушкина, знакомого с новой русской столицей с отроческих лет, Гоголь впервые увидел Петербург во взрослом возрасте, сменив провинциальную атмосферу родной Украины на холодный, чопорный и неприветливый столичный город. Автор делится с нами своими первыми впечатлениями
Тема “униженных и оскорбленных” в творчестве Ф. М. Достоевского восходит к произведениям А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя и писателей “натуральной школы” 1840-х годов. Достоевский внес достойный вклад в понимание характера этих героев, впервые показав, что внутренний мир человека очень сложен. В сравнении с пушкинским Самсоном Выриным (“Станционный смотритель”) и Евгением (“Медный всадник”), гоголевским Башмачкиным (“Шинель”), “маленькие люд
А. С. Грибоедов вошел в русскую литературу как автор одного произведения. Его комедию “Горе от ума” нельзя поставить в один ряд с бессмертным творением А. С. Пушкина “Евгений Онегин”, так как “Евгений Онегин” стал для нас уже историей, энциклопедией жизни русского дворянства     начала XIX века, а пьеса Грибоедова была, есть и будет современным и животрепещущим произведением до тех пор, пока из нашей жизни не исчезнут карьеризм, чинопоч
Василий Андреевич Жуковский — замечательный русский поэт, одним из первых отечественных лириков стал развивать в своем творчестве жанр баллады. Пожалуй, при жизни Жуковский-балладник пользовался большей известностью, чем лирик. Его баллады — это своеобразный “театр страстей”, в котором все эмоции и страсти доведены до предела, поступки героев непредсказуемы, а их чувства изменчивы. “Ивиковы журавли” — перевод баллады Шиллера. В основу е
Роман «Герой нашего времени» стал продолжением темы «лишних людей». Эта тема стала центральной в романе в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Герцен назвал Печорина младшим братом Онегина. В предисловии к роману автор показывает отношение к своему герою. Так же как и Пушкин в «Евгении Онегине» («Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной») Лермонтов высмеял попытки поставить знак равенства между автором романа и его главным
Впечатляет искренность стихотворения, как будто автор действительно нашёл старые письма, всколыхнувшие те воспоминания, которые своей силой причиняют боль. Хотя на момент написания произведения (1859 год) Афанасию Фету едва исполнилось сорок лет, строчки пронизаны столь мощным сожалением и ностальгией, что заставляют сжиматься сердце читателя.Композиция стихотворения построена как диалог: лирический герой обращается к найдённым письмам
Текст. И.И. Михайлова(1)«Быть знаменитым некрасиво, не это поднимает ввысь...» — так сказал поэт. (2)Мы чувствуем, что он был прав: какое-то неуловимое откровение и дуновение свободы захватывает нас в этих строчках мудрого человека, хорошо знавшего, что такое слава. (З)Однако многие ли готовы следовать этой максиме, от которой к тому же отдает и некоторым не модным нынче аскетизмом?(4)Сегодня весьма популярным стало слово «звезда».(5)Он
Я очень люблю свой класс. Мой класс очень дружный и веселый . В моем классе я имею очень много друзей и подруг ,я их очень люблю. На перерывах мы обмениваемся интересной информацией и обговорюєм разные темы. А наш классный руководитель всегда поддержит и поможет нам. С моим классом мы рисовали плакаты , ехали в разные путешествия это было очень интересно и весело. А когда начинаються каникулы я очень скучаю за моими друзьями. Когда я за
Способ мышления зощенковского героя стал способом его саморазоблачения. Языковый комизм нес с собой не только стихию смеха — он вскрывал возникший кентавр сознания: это «издевательство над несвободной личностью» — кричат пассажиры. Фразеология нового времени становится в их устах орудием наступления, она придает им силу, за счет ее они самоутверждаются — морально и материально («Я всегда симпатизировал центральным убеждениям,— говорит

Сочинения по русскому языку и литературе 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 класс.

Материалы взяты из открытых источников. Все материалы являются собственностью их авторов.