foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Начался учебный год, и детям в школах каждый день приходится запоминать больше, чем взрослые узнают иногда за целый год. На сайте вы найдете всю нужную информацию для выполнения домашнего задания и сможете лучьше подготовиться к школе.

referat5vip.ru

АСТРИД ЛИНДГРЕН (1907-2002)


Астрид Линдгрен (урождённая Астрид Анна Эмилия Эриксон) — шведская писательница, автор ряда всемирно известных книг для детей. Родилась 14 ноября 1907 года в небольшом городке Виммербю на юге Швеции. Она стала вторым ребёнком в семье фермера Самуэля Августа Эриксона и его жены Ханны. Кроме Астрид в семье х    было ещё трое детей: старший сын Гуннар
290 )    и две младшие дочери — Стина и Ингегерд.
Сама писательница называла своё детство счастливым: в нём было много игр и приключений, перемежавшихся с работой на хуторе и в его окрестностях.

 

Она не раз говорила, что её воспоминания о детстве служат источником вдохновения для её творчества. Многие шутки, сказки, истории, которые она слышала от отца или друзей, легли потом в основу её собственных произведений.
Любовь к книгам и чтению, как призналась впоследствии Линдгрен, возникла «на кухне» у Кристин, с которой она дружила. Именно подруга приобщила Астрид к удивительному, волнующему миру, в который можно было попадать, читая сказки. Впечатлительная Астрид была потрясена этим открытием, а позже и сама овладела магией слова.
Окончив школу, шестнадцатилетняя Астрид Эриксон работала журналистом в местной газете. Но спустя два года уехала в Стокгольм. Там она окончила курсы секретарей и в 1931 году нашла работу по этой специальности.
После замужества Астрид Линдгрен решила стать домохозяйкой. Она полностью посвятила себя заботам о сыне Ларсе. Изредка берясь за секретарскую работу, Астрид сочиняла описания путешествий и простенькие сказки для семейных журналов и рождественских календарей. Этим она постепенно оттачивала своё литературное мастерство.
По словам Астрид Линдгрен, сказка «Пеп-пи Длинный чулок» (1945 г.) появилась на свет благодаря дочери Карин. В 1941 году Карин заболела воспалением лёгких, и каждый вечер Астрид рассказывала ей перед сном разные истории. Однажды девочка «заказала» маме сказку про Пеппи Длинный чулок — это имя она выдумала тут же, на ходу. Так Астрид Линдгрен начала сочинять историю о девочке, которая не подчиняется никаким условиям.
Первая история про Пеппи так понравилась Карин, что Астрид Линдгрен пришлось на протяжении нескольких лет рассказывать дочке всё новые вечерние сказки об этой рыжеволосой девочке. К десятому дню рождения Карин Астрид Линдгрен записала несколько историй и составила для дочери книжку, которую сама же изготовила и проиллюстрировала.
В 1945 году Астрид Линдгрен предложили должность редактора детской литературы в издательстве. Она приняла это предложение и проработала на одном месте 25 лет, до самой пенсии. В этом же издательстве вышли все её книги. Несмотря на огромную занятость на работе и дома, Астрид оказалась плодовитой писательницей: ею написано в общей сложности около 80 произведений.
Астрид Линдгрен не раз обращалась к сказке и сказочной повести, затрагивая судьбы одиноких и заброшенных детей. Нести детям утешение, помогать им преодолевать трудные ситуации — вот главная задача, которую ставила перед собой писательница.
У себя на родине, в Швеции, Астрид Линдгрен пользовалась не только безграничной популярностью, но и огромным уважением. Любовь и признание соотечественников ей принесли многочисленные выступления по радио и телевидению. Тысячи шведских детей выросли, слушая по радио книги Астрид Линдгрен в авторском исполнении. Её голос, её лицо, её добрый юмор были знакомы большинству шведов ещё с 50-60-х годов, когда она вела различные передачи на радио и телевидении.
В 1958 году Астрид Линдгрен наградили медалью Ханса Кристиана Андерсена, которую ещё называют Нобелевской премией в детской литературе. В 1969 году писательница получила Шведскую государственную премию по литературе. Её благотворительная деятельность была отмечена Премией мира немецкой книготорговли за 1978 год.
Астрид Линдгрен принадлежит к числу самых популярных в мире детских писателей. Её произведения проникнуты фантазией
и любовью к детям. Многие из них переведены на десятки языков мира и изданы более чем в 100 странах. В Швеции она стала живой легендой, поскольку развлекала, воодушевляла и утешала не одно поколение читателей, участвовала в политической жизни, изменяла законы и заметно повлияла на развитие детской литературы.


•    «Осень»
•    «Колыбельная песня»
•    «Ласточки»


З найперших років життя нас вчать вмінню прощати, забувати заподіяну біль, і шукати виправдання нікчемним вчинків своїх кривдників. Чи має право людина на помсту? Звичайно ж ні. Але початкові позиви мстити виходять від темпераменту, саме від нього залежить бажання людини помститися. Те, як він реагує емоційно на подразник, його перша реакція визначає хід подальших дій.Якби всі люди були б однаковими за характером, питання права на помст
Воспитанный человек,какой же он? на мой взгляд,мало кто сейчас задумывается о том,каким должен быть воспитанный человек. Воспитанный человек - это тот человек,который впервую очередь думает не только о себе,но и о окружающих его людях. Воспитанный человек всегда вежлив,добр,уступчив; когда нужно, он может скрыть свои эмоции. Воспитанный человек- знает такое понятие,как ЭТИКЕТ и также соблюдает его. Воспитанный человек никогда не нахомит
Действие романа происходит в губернском городе ранней осенью. О событиях повествует хроникер Г-в, который также является участником описываемых обытий. Его рассказ начинается с истории Степана Трофимовича Верховенского, идеалиста сороковых годов, и описания его сложных платонических отношений с Варварой Петровной Став-рогиной, знатной губернской дамой, покровительством которой он пользуется. Вокруг Верховенского, полюбившего «гражданску
На картине Ф. П. Решетникова "Опять двойка! " главным героем является мальчик лет девяти. Он огорчён своей двойкой. Белокурая голова с хохолком на макушке немного опущена вниз, глаза смотрят в пол: ему стыдно перед матерью и сестрой, досадно, что младший братишка смеётся над ним. У мальчика грустный вид, брови сдвинуты - кажется, что он вот-вот расплачется. Всю эту сложную гамму чувств мы видим на круглом, румяном, раскрасневшемся от мо
Творчество И.А. Бунина посвящено одной основной теме – теме любви. Его сборник рассказов «Темные аллеи» - шедевр любовной прозы. При этом у Бунина особенный взгляд на природу этого чувства, его смысл, значение в жизни человека.     Согласно мнению этого писателя, любовь подобна урагану, солнечному удару. Это вспышка, которая приносит не только радость, не только дает смысл жизни, но и разрушает, делает человека несчастным, одиноким, пот
Не думаю, что в русской литературе есть еще один роман, настолько популярный, как «Мастер и Маргарита». Практически каждый, кто читал этот роман, называет его одним из своих любимых произведений. И это достаточно легко объяснить. «Мастер и Маргарита» - роман поистине удивительный, уникальный, талантливый, глубокий.     Оригинальность этого произведения заключается не только в его тематике, но и в самой структуре. В первой главе перед чи
912-945 гг. — период правления в Киевской Руси великого князя Игоря Рюриковича, известного как Игорь Старый. Внутренняя политика Игоря, как и политика его предшественника, вели­кого князя Олега, была направлена на сохранение единства государства. С этой целью в подчиненных Киеву племенах сохранялась власть мест­ных князей, обязанных повиноваться великому князю. Против непокорных Игорь действовал силой: так, в 914 г. он жестко подавил в
Задание 15.2    Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «- Он ведь спас нас!.. — потрясённо говорит Люська» … В экстремальной ситуации открывается истинное лицо человека. Близость опасности делает ненужными всяческие маски, и мы предстаём такими, какие есть, без прикрас. Одни оказываются трусами и слабаками, другие проявляют подлинный героизм, спасая товарищей с риском для собственной жизни.Подоб
Поэма Н. В. Гоголя “Мертвые души” — величайшее произведение мировой литературы. В омертвении душ персонажей — помещиков, чиновников, Чичикова — писатель усматривает трагическое омертвение человечества, унылое движение истории по замкнутому кругу.     Сюжет “Мертвых душ” (последовательность встреч Чичикова с помещиками) отражает представления Гоголя о возможных степенях деградации человека.“Один за другим следуют у меня герои один пошлее
Когда я была маленькая и ходила в детский сад,У меня там был друг,его звали Саша.мы всегда вместе играли,придумывали новые игры,помогали остальным детям в группе,иногда после садика когда родители нас забирали мы гуляли вместе. Сейчас я учусь в школе,и у меня появился новый друг,его зовут Сережа. он всегда помогает мне в трудные минуты,если я болею и не хожу в школу,но приходит ко мне в гости и помогает мне с уроками. мы с ним развлекае

Сочинения по русскому языку и литературе 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 класс.

Материалы взяты из открытых источников. Все материалы являются собственностью их авторов.