foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Начался учебный год, и детям в школах каждый день приходится запоминать больше, чем взрослые узнают иногда за целый год. На сайте вы найдете всю нужную информацию для выполнения домашнего задания и сможете лучьше подготовиться к школе.

referat5vip.ru

Биографии писателей

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1828-1910)


Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в Ясной Поляне — родовом имении отца, графа Н. И. Толстого. Лев Толстой рано лишился родителей. В 13 лет он переехал в Казань к одной из сестёр отца. Здесь Толстой прожил шесть лет.
В 1844 году будущий писатель поступил в Казанский университет, однако проучился в нём недолго. Уже через три года Лев Николаевич оставил учёбу и уехал домой в Ясную Поляну.
Писательская деятельность Л. Н. Толстого началась в 1850 году. Переехав в Москву, он приступил к работе над трилогией «Детство», «Отрочество», «Юность». Эта работа длилась шесть лет.

Подробнее...

АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТОЛСТОЙ (1817-1875)


Алексей Константинович Толстой родился 24 августа 1817 года в Петербурге в знатной дворянской семье. Поэт получил хорошее домашнее воспитание. В 1834 году он был зачислен «студентом» в московский архив министерства иностранных дел, а в 1835 году выдержал экзамен на чин при Московском университете.

Подробнее...

АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1883-1945)


Алексей Николаевич Толстой родился 29 декабря 1883 года в семье помещика. Был воспитан отчимом, к которому ушла мать, женщина образованная и не чуждая писательству. Детские годы Толстого прошли на хуторе Сосновка, принадлежавшем отчиму.
Образование А. Толстой получил дома под руководством приглашённого учителя. В 1897 году семья переезжает в Самару, где будущий писатель поступает в реальное училище.

Подробнее...

МАРК ТВЕН (1835-1910)


Американский писатель Марк Твен (Сэ-мюэл Ленгхорн Клеменс) родился 30 ноября 1835 года в посёлке Флорида, штат Миссури. Детство провёл в городке Ханнибал на Миссисипи. Твен был учеником наборщика, позднее вместе с братом издавал газету. В 1857 году он стал учеником лоцмана, воплотив свою детскую мечту «познать реку», в апреле 1859 года получил права лоцмана. В 1861 году Марк Твен переехал к брату в Неваду, почти год был старателем на серебряных приисках. Написав несколько юморесок для газеты, в августе 1862 года получил приглашение стать её сотрудником.

Подробнее...

АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ (1910-1971)


Александр Трифонович Твардовский родился 8 июня 1910 года в деревне Загорье в семье крестьянина-кузнеца. Стихи Твардовский писал с детства. Учась в Смоленском педагогическом институте, а затем в Московском институте философии, литературы и истории, увлёкся журналистикой.
В 1939-1940 годах Александр Твардовский служил в армии в качестве военного журналиста. В годы Великой Отечественной войны был фронтовым корреспондентом. Свои стихотворения военных лет поэт называл «фронтовой хроникой».

Подробнее...

ВЛАДИМИР ГРИГОРЬЕВИЧ СУТЕЕВ (1903-1993)


Владимир Григорьевич Сутеев — детский писатель, художник, один из основоположников отечественной мультипликации, заслуженный деятель искусств РСФСР. Родился 5 июля 1903 года в Москве в семье врача. Отец Владимира Григорьевича был одарённым человеком, его увлечение искусством передалось и сыну.
С юношеских лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически сотрудничал в журналах «Пионер», «Мур-зилка», «Дружные ребята», «Искорка», в газете «Пионерская правда».

Подробнее...

НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ СЛАДКОВ (1920-1996)


Николай Иванович Сладкое родился 5 января 1920 года в Москве, но всю свою жизнь прожил в пригороде Ленинграда. Неподалёку от его дома было много старых лесопарков, где будущий писатель открыл для себя целый мир, необычайно богатый тайнами природы. В детстве он целыми днями пропадал в самых глухих местах лесопарков, всматривался и вслушивался в жизнь леса. Бродя среди старых деревьев, он проникся мудростью природы, научился узнавать по голосам самых разных птиц.

Подробнее...


Александр Блок был поэтом, который не отделял свою жизнь от творчества. Он писал в порыве вдохновения, но через душу Блока прошли все потрясения его времени. Лирический герой его произведений заблуждался, радовался, отрицал, приветствовал. Это был путь поэта к людям, путь к воплощению в своем творчестве человеческих радостей и страданий, трагедия “вочеловечения”. Создав в юношескую пору восхитительные по своей идейной целостности “Стих
 Начало XX века в русской литературе было ознаменовано появлением целой плеяды разнообразных течений, веяний, поэтических школ. Самыми выдающимися, оставившими значительный след в истории литературы течениями стали символизм (В. Брюсов, К. Бальмонт, А. Белый), акмеизм (А. Ахматова, Н. Гумилев, О. Мандельштам), футуризм (И. Северянин, В. Маяковский, Д. Бурлюк), имажинизм (Кусиков, Шершеневич, Мариенгоф). Творчество этих поэтов по праву н
Из чего вырастает огромная любовь человека ко всему,что умещается в одном слове Родина? Идешь по улицам родного города,по его площадям и тихим переулкам и сердцем своим ощущаешь:это твой город.Так же и Родина.Она есть у тебя,как есть у тебя, как есть мать,небо над головой,рябина под родными окнами, воздух,которым ты дышишь. Любовь к Родине не объяснить,не увидеть человеческим взглядом.Ёе можно лишь чувствовать,как чувствует жизнь
 “Мастер и Маргарита” М. А. Булгакова, по мнению многих критиков, самое гениальное произведение XX века в русской литературе. Бесконечное множество смысловых пластов этого романа включает и злободневную сатиру на окружающий писателя мир, и рассуждения о вечных этических проблемах. Автор создавал свое завещание, активно используя наследие мировой культуры. Но традиционные символы часто приобретали новый смысл в творчестве Булгакова. Так
Образ Клима Ивановича Самгина имеет огромное, еще не в полной степени оцененное, национальное и мировое значение. Это наиболее сложный, емкий и психологически тонкий образ во всем творчестве Горького. В романе нет ни одной сюжетной линии, которая не была бы непосредственно связана с Самгиным. Какая бы ситуация ни изображалась в романе, автора интересует поведение Самгина в данной ситуации, его точка зрения, его переживания. Клим Самгин
Тема Родины в творчестве Блока и Есенина занимает одно из ведущих мест. Оба поэта безумно любят свою Россию, им не жить без нее. Стихи о Родине пронизаны глубоким уважением, беззаветной любовью и преклонением перед ней.Блок любит свою Родину, свою Россию за красоту, таинственность, неразгаданность ее облика. Не случайно он пишет: "Ты и во сне необычайна". Его Родина - это сторона с "дымными окраинами", с "разбойной красой". У блоковской
Сергей Александрович Есенин — истинный поэт России. К вершинам творчества он поднялся из глубин народной жизни. С первых дней его окружал мир русских песен, сказок, легенд:     Родился я с песнями в травном одеяле.      Зори меня вешние в радугу свивали.     О чем бы ни писал Есенин, где бы ни был, судьба “страны березового ситца” всегда оставалась его радостью и болью.     Для Есенина Русь немыслима без ее тихой, неброской, но такой жи
На нашем кухонном столе в специальной подставке стоит нож для нарезки хлеба. Этот нож сделал и подарил папе его друг — народный умелец. У ножа массивная дере­вянная ручка светло-коричневого цвета и широкое блес­тящее лезвие, которым хлеб режется легко и ровно. Ручку ножа украшает причудливая резьба — скандинавский ор­намент, что превращает обыкновенный столовый прибор в настоящее произведение искусства. Я всегда режу хлеб только этим но
Во время каникул я отдыхал у дедушки в деревне. Однажды, гуляя с друзьями по лесу, я нашел на опушке маленького лисенка. Он был очень забавный. У него был пушистый хвостик и настороженные ушки. Олеся взяла дрожащий клубочек на руки, погладила, и он зевнул, как котенок. Дома лисенок, быстро перебирая лапками, забился в угол. Когда принесли блюдечко с молоком и придвинули его к лисенку, он сначала осторожно принюхался, а затем стал над
1565-1572 гг. — период опричнины во время правления Ивана IV. Термин «опричнина» имеет не­сколько значений. Первое значение: «опричнина» — часть государственной политики в 1565-1572 гг., состоявшая в конфискации имущества в пользу государства, государственном терроре и системе чрезвычайных мер. Вто­рое значение: «опричнина» — часть государства, с особым управлением, выделенная для содержания царского двора. Кроме того, «опричниной» в Р

Сочинения по русскому языку и литературе 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 класс.

Материалы взяты из открытых источников. Все материалы являются собственностью их авторов.